PISA-Aufgaben
In dieser Arbeit wurden PISA-Aufgaben zur Scientific Literacy der Durchläufe 2000, 2003 und 2006 anhand eines selbst entwickelten Struktumodells für naturwissenschaftliche Aufgaben verglichen. Außerdem wurde analysiert, wie Aufgaben, die die Charakteristika von PISA-Aufgaben nachbilden ("PISA-ähnliche Aufgaben"), für den Unterrichtseinsatz gestaltet werden können. Die Arbeit ist hier erhältlich |
Uni Bremen