| Buchartikel | |
|---|---|
| 2018 | |
| Bartels, Hauke; Kulgemeyer, Christoph: Computer-based Assessment of Science Teachers' Explaining Skills. In: Eilks, Ingo, Markic, Silvija & Ralle, Bernd: Building Bridges Across Diciplines for Transformative Education and a Sustainable Future, Aachen: Shaker (2018), 219-224 |
| Zeitschriftenartikel | |
|---|---|
| 2019 | |
| Bartels, Hauke; Geelan, David; Kulgemeyer, Christoph: Developing an approach to the performance-oriented testing of science teachers? action-related competencies. In: International Journal of Science Education 41(14) (2019), 2024-2048 | Link |
| 2018 | |
| Bartels, Hauke; Kulgemeyer, Christoph: Explaining physics: an online test for self-assessment and instructor training . In: European Journal of Physics (2018), 1-7 | Link |
| Artikel in Tagungsbänden | |
|---|---|
| 2018 | |
| Bartels, H. & Kulgemeyer, C.: Ein Videovignettentest zur Messung der Erklärfähigkeit von Lehrkräften. In: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen, Universität Regensburg (2018), 162-165 | |
| 2017 | |
| Bartels, H.; Kulgemeyer, C.: Entwicklung eines interaktiven Videovignettentests für Erklärfähigkeit. In: C. Maurer (Hrsg.), Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016, Universität Regensburg (2017), 736-739 | Link |
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