Publications:
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Amenda, T.: Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik, Berlin: Logos (2017) |
| Article in books |
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Amenda, T. & Schecker, H. : Ort, Ortsverschiebung, Weg ? wofür steht eigentlich das s?. In: Stolpersteine überwinden im Physikunterricht. Anregungen zu fachlichen Elementarisierungen, Seelze: Friedrich (2018), 9-11 |
| Article in journals |
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Amenda, T. & Schecker, H.: "Moment mal ? (7): Ort, Ortsverschiebung, Weg ? wofür steht eigentlich das s?". In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der SchulePraxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule (2014), 40-42 |
| Article in proceedings |
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Amenda, T.; Schecker, H.; Kulgemeyer, C.: Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik. In: Bernholt, S. (Hrsg.): Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen, Kiel: IPN (2013), 269-271 |
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Uni Bremen